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title: "Fremdsprachenkompetenz: Definition und Aufgaben"
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description: Die PISA-Tests konzentrieren sich auf das Lesen, Sprechen und Hören. Dabei orientieren sie sich am Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen.
date: 2025-03-31
modified: 2025-10-31
categories:
  - PISA 2025
  - PISA
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# Fremdsprachenkompetenz: Definition und Aufgaben

31.03.2025- PISA
- PISA 2025

    Lesezeit:

   Fremdsprachenkompetenz (Englisch)
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    ![Piktogramm, das Fremdsprachenkompetenz symbolisiert. Eine Person scheint mit anderen zu sprechen. Die Sprechblase der sprechenden Person enthält das Wort "Hello", eine weitere Sprechblase enthält ein scheinbar unverständliches Wort.](https://hiraoka-eruru.toujou.website/fileadmin/_processed_/0/7/csm_PISA_Icon_Sprachen_3ca69a46f6.png) Kompetenzen im Bereich „Fremdsprachen” sind sowohl in der Schule als auch außerhalb von großer Bedeutung. Deshalb wurde die Fremdsprachenkompetenz im Jahr 2025 als optionaler Zusatz zur PISA-Studie erfasst. Das Team des PISA National Centers am ZIB-Standort der TUM begleitete seit Ende 2018 aktiv die Planung und Vorbereitung des PISA Foreign Language Assessments sowie die Entwicklung der Instrumente zur Erhebung.

### Definition

Der Begriff der „Fremdsprachenkompetenz” umfasst bei PISA die wichtigsten Sprachkompetenzen, die zum Studieren und Arbeiten in einer globalisierten Welt erforderlich sind. Im Jahr 2025 wurden zunächst Englischkenntnisse getestet.

### Aufgaben

Die PISA-Tests und die begleitenden Fragebögen konzentrieren sich auf die folgenden drei Kompetenzen:

- Lesen
- Sprechen
- Hören.

Dabei orientieren sie sich am Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen ([Common European Framework of Reference for Languages](https://www.coe.int/en/web/common-european-framework-reference-languages), CEFR). Der Test deckt die niedrigste (A1) und die zweithöchste Stufe (C1) des CEFR ab.

Weiterführende Informationen zum PISA Foreign Language Assessment finden sie [hier](http://www.oecd.org/pisa/foreign-language/).