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title: LDW II
url: "https://hiraoka-eruru.toujou.website/ldw-ii/"
date: 2025-03-27
modified: 2025-11-14
categories:
  - Methodenforschung
  - Forschungsprojekt
  - laufend
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# LDW II

27.03.2025- Forschungsprojekt
- laufend
- Methodenforschung

    Lesezeit:

  PISA 2025 Kompetenzdomäne „Lernen in der digitalen Welt“ (LDW) II
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Projektleitung:
[Prof. Dr. Frank Goldhammer](https://hiraoka-eruru.toujou.website/team/prof-dr-frank-goldhammer/), DIPF

Kooperation:
[Prof. Dr. Oliver Lüdtke](https://hiraoka-eruru.toujou.website/team/prof-dr-oliver-luedtke/), IPN
[Dr. Jennifer Diedrich](https://hiraoka-eruru.toujou.website/team/dr-jennifer-diedrich/), TUM

Wissenschaftliche Mitarbeitende ZIB:
[Dr. Leonard Tetzlaff](https://hiraoka-eruru.toujou.website/team/dr-leonard-tetzlaff/), [Lothar Besic-Beck](https://hiraoka-eruru.toujou.website/team/lothar-persic-beck/), DIPF

    ![Bild von einem Arbeitsplatz mit einem Laptop, einem Notizblock und einem Kugelschreiber](https://hiraoka-eruru.toujou.website/fileadmin/_processed_/2/d/csm_Gewichtungsansaetze_Symbolbild_a6f5a2ab38.jpg)   Die innovative Domäne „Lernen in der digitalen Welt“ (LDW) in PISA 2025 soll die Kompetenz der Schüler\*innen erfassen, in digitalen Lernumgebungen komplexe Systeme zu modellieren, algorithmische Probleme zu lösen und dabei den eigenen Lernprozess, zum Beispiel durch Nutzen von integrierten Hilfestellungen, zu steuern.

Das begleitende Forschungsprojekt hat zum Ziel, Validitätsbelege für Messungen der innovativen Domäne zu sammeln. Damit soll geprüft werden, ob die beabsichtigte Interpretation der für die LDW-Kompetenzbereiche gebildeten Indikatoren gültig und somit zulässig ist. Das Projekt soll zudem Erkenntnisse zu Voraussetzungen, Prozessen und Wirkungen selbstregulierten Lernens und Problemlösens in digitalen Umgebungen liefern.

Die Messungen erfolgen in einer simulierten digitalen Lernumgebung. Diese Umgebung präsentiert Aufgaben, wie visuelle Programmieraufgaben, und bietet entsprechende Lernressourcen. Das Projekt identifiziert die Evidenz zur Messung der LDW-Konstruktbereiche nicht nur basierend auf Arbeitsergebnissen, sondern auch auf Interaktionsdaten (z.B. Maus- und Tastaturaktivität).

 Für weitere Informationen und bei Fragen wenden Sie sich bitte an:

 - ![Profilfoto Frank Goldhammer](https://hiraoka-eruru.toujou.website/fileadmin/_processed_/6/c/csm_Frank_Goldhammer_b197fc0546.png)### Prof. Dr. Frank Goldhammer

    Zweiter Vorsitzender | DIPF

    [](mailto:f.goldhammer@dipf.de)

    [ Zum Profil ](https://hiraoka-eruru.toujou.website/team/prof-dr-frank-goldhammer/)

    Auszug unserer Forschungsprojekte
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 - Forschungsprojekt  laufend  Bildungsmonitoring

    ### Vorbereitung, Durchführung und Auswertung der PISA-Studien

    01.01.2024

    Das Programme for International Student Assessment (PISA) erfasst weltweit Schüler\*innenleistungen und vergleicht diese international. Im Rahmen einer groß angelegten Erhebung untersucht PISA alle drei Jahre die Kompetenzen Fünfzehnjähriger in Naturwissenschaften, Lesen und Mathematik.

    [ Mehr lesen ](https://hiraoka-eruru.toujou.website/forschung/forschungsprojekte/vorbereitung-durchfuehrung-und-auswertung-der-pisa-studien-1/)
- Forschungsprojekt  abgeschlossen  Methodenforschung

    ### Fehlende Daten in der Bildungsforschung I

    01.01.2017

    [ Mehr lesen ](https://hiraoka-eruru.toujou.website/standard-titel-21/)
- Forschungsprojekt  abgeschlossen  Bildungsforschung

    ### Charakterisierung von Risikogruppen

    01.01.2012

    [ Mehr lesen ](https://hiraoka-eruru.toujou.website/standard-titel-8/)
- Forschungsprojekt  laufend  Methodenforschung

    ### Entwicklung von statistischen Methoden für die Modellierung interaktiver Aufgaben

    27.03.2025

    [ Mehr lesen ](https://hiraoka-eruru.toujou.website/entwicklung-von-statistischen-methoden-fuer-die-modellierung-interaktiver-aufgaben/)

 [Alle Forschungsprojekte](https://hiraoka-eruru.toujou.website/forschung/projekte/)