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Bildungsmonitoring -
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laufend
PISA
Das Programme for International Student Assessment (PISA) erfasst weltweit Schüler*innenleistungen und vergleicht diese international.
Im Rahmen einer groß angelegten Erhebung untersucht PISA alle drei Jahre die Kompetenzen Fünfzehnjähriger in Naturwissenschaften, Lesen und Mathematik. Dabei liegt in jedem Durchgang der Schwerpunkt abwechselnd auf einem dieser drei Kompetenzbereiche, welcher dann als Hauptdomäne bezeichnet wird.
Initiator der PISA-Studie ist die Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (OECD➚), wobei das ZIB seit 2010 mit dem nationalen Projektmanagement für PISA in Deutschland betraut ist. Gefördert wird es durch die Ständige Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland (KMK➚).
Für weitere Informationen und bei Fragen wenden Sie sich bitte an:
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© Fernanda Vilela -

© Andreas Heddergott
Auszug unserer Forschungsprojekte
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Forschungsprojekt abgeschlossen Bildungsforschung PISA-Ceco
01.01.2019
Unterrichtsmerkmale, Unterrichtserleben und Unterrichtserfolg: Mehrdimensionale Bildungsziele und die Sicht der Beteiligten
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Forschungsprojekt laufend Bildungsmonitoring Vorbereitung, Durchführung und Auswertung der PISA-Studien
01.01.2024
Das Programme for International Student Assessment (PISA) erfasst weltweit Schüler*innenleistungen und vergleicht diese international. Im Rahmen einer groß angelegten Erhebung untersucht PISA alle drei Jahre die Kompetenzen Fünfzehnjähriger in Naturwissenschaften, Lesen und Mathematik.
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Forschungsprojekt abgeschlossen Forschungssynthesen Sekundäranalysen zur Kompetenz von Lehrkräften
01.01.2020
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Forschungsprojekt abgeschlossen Bildungsmonitoring Untersuchungen zum schulischen Kontext mathematischer Kompetenz im internationalen Vergleich
01.01.2012
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